Dječji kolerik: priroda i preporuke za obrazovanje

Odnos prema djeci i obilježja njihovog obrazovanja ne ovise samo o dobi. Iznimno je važno uzeti u obzir specifičnosti djetetovog temperamenta. Podučite djecu "koleričnom" o potrebi za posebnim programima.

Često postoji mišljenje da su sva djeca lako uzbuđena, nasilno pokazuju emocije, kontinuirano i aktivno. Ali čak i na općenitoj pozadini, dijete kolerično ističe. Njegove su se emocije probile preko ruba. Da bi se nosili s takvim “životnim testom”, potrebno je temeljito proučiti karakteristike takvog temperamenta.

Raspoloženje te djece nepredvidivo se mijenja u jednom ili drugom smjeru. U ovom slučaju sve ide u ciklusima. Kolerik preferira igre u kojima mnogi sudionici. Komunikacija za njih obično nije problem, pa čak i poželjan. Ali visoki kontakt u dječjem vrtiću je zamagljen, podcjenjivan povećanom sklonošću boli i sukobu. Promatranje djece odmah primjećuje da:

• ljubavne šale;
• stalno se žurio;
• nemirni u svojoj potrazi.

Dijete kolerično nije samo jasno vidljivo, nego se i savršeno "čuje". On se, bez obzira na spol, manifestira:

• glasnoća glasa;
• brzina govora;
• aktivna gestikulacija.

Ovaj temperament vodi brzoj potrošnji mentalne energije. Naposljetku, živčani sustav djece je nestabilan. Uronjeni u svaku stvar, u svakom činu bez pričuve, djeca troše gotovo svu svoju snagu. No, nestabilnost se osjeća svejedno: izražava se u nedostatku ustrajnosti. Podizanje koleričnih osoba komplicirana je stvar koja zahtijeva pažnju i točnost.

Ovaj temperament (i kod adolescenata, a dijelom iu predškolskoj dobi od 2 godine) izražava se u sklonostima vodstva. Kolerik gotovo uvijek, u bilo kojoj tvrtki, djeluju kao poticatelji. To je pod njihovim utjecajem da drugi počnu i napuštaju igru. Stav prema igrama nije samo ozbiljan: pokušaji prekida takve zabave nalaze se s iritacijom. Od svih igara, bezuvjetni prioritet imaju oni kojima je potrebno riskirati i vježbati.

Jednom u školi, u timu, djeca holeričkih osoba su prisiljena usporiti svoje želje i motivaciju. Ali izvan škole ili vrtića (u dvorištu, na ulici, a posebno kod kuće) samokontrola slabi. Stoga je obrazovni proces dodatno kompliciran, zahtijeva snažne živce i pribranost. Kako bi se osiguralo da je dijete kolerično, korisno je razmotriti sva četiri temperamenta na primjeru specifične situacije.

Na primjer, vrijeme je da napustite igralište. Sangviničari će pokušati odgoditi skrb do posljednjeg, grozničavo će se baviti "dodatnom izgradnjom", kopanjem rupa, spuštanjem niz brdo. Melankoličnost će se uznemiriti i emocionalno izraziti. Ipak, još uvijek ispunite zahtjev. Flegmatični ljudi donijet će najmanje problema roditeljima i odgajateljima - odmah će napustiti sve igre, bez obzira na to koliko su strastveni, i krenuti tamo gdje im je rečeno.

Emocionalni stres suviše nadmašuje sve. Neće se samo boriti, ustuknuti, vrištati i plakati, neki su u stanju miješati se s drugom djecom, lomiti "izgrađene" od njih, kako bi se upustili u borbu. Na ovom mjestu potrebno je povući se. Može se činiti da su djeca s koleričkim temperamentom samo ljubitelji agresije, potpuno neupravljive osobnosti. U stvari, oni također imaju i prednosti:

• manja sklonost samoći i samoprobavljanju;
• relativno rijetka loša narav;
• sposobnost uspostavljanja kontakata i obrane svog "ja", njihovog mišljenja u komunikaciji s drugim ljudima;
• jednostavno prilagođavanje neobičnom okruženju (ne samo za djecu, već i za odrasle).

Loše osobine koje nastavnici trebaju prevladati u razvijanju osobnosti koleričnih pojedinaca su:

• povećani sukobi;
• sklonost upuštanju u sukobe, stvaranje neprijatelja;
• ponekad nespremnost da se završi započeti rad;
• oštra promjena u stavovima prema pojedincima, predmetima i stvarima.

Adolescenti s kolernim temperamentom imaju svoje osobine, malo drugačije od onih drugih dobi. Morate ih znati, makar samo zato što ova skupina uključuje više od 50% dječaka i djevojčica. Takvi maloljetnici nisu samo aktivni, oni su još uvijek fizički jaki i obučeni. Ostale značajke su:

• poduzetništvo;
• sklonost društveno značajnim aktivnostima;
• želja da se prevladaju čak i ozbiljne poteškoće;
• spremnost i sposobnost da se riješe poteškoće drugih ljudi;
• ne prevelika uspješnost učenja;
• prioritet u školi i težnja za onim što se voli ili osobno uče slatki učitelji;
• sposobnost brzog reagiranja na nestandardne situacije;
• sposobnost lakog pamćenja informacija;
• usredotočiti se na nove i neobične stvari.

Uz svu univerzalnost temperamenta, još uvijek postoji značajna specifičnost ovisno o spolu. Ako sin u obitelji pripada toj skupini, neizbježno će biti krajnje nemiran. Potrebno je riješiti taj problem uvođenjem jasnih i dosljednih pravila. Primjerice, vikendom cijela obitelj počinje svoj dan ne ranije od određenog sata. Ili nakon posla, dati odraslima 1 sat odmora.

Svako pravilo se mora poštivati ​​strogo i strogo. Mnogo ovisi o odraslima, njihovom slijedu. Ako odluče, recimo da se moramo pridržavati određenog rasporeda, dati prioritet odvojenim zanimanjima - od toga se moramo povući samo pod vrlo teškim okolnostima. Preporučljivo je da djeca odmah objasne zašto su se odlučila. Trebali bi biti čvrsto svjesni da hirovi, tantrumi, skandali i budalaštine neće dopustiti da postignu svoj cilj.

Dešava se da se neka loša osobina kolerične osobe može ispraviti, ne može se ispraviti. Mnoga djeca ne mogu dugo spavati sama tijekom dana. Roditelji su izuzetno ljuti što gube puno vremena na tome. Još jedna negativna točka je često pretjerano djetinjasto pričanje. U takvim slučajevima, prvo je potrebno promijeniti stav prema problemu, pronaći prednosti u njemu - a zatim pokušati uvesti situaciju u određeni okvir. Vrijeme provedeno na:

• misli o prošlosti;
• planiranje daljnjih aktivnosti;
• slušanje audio knjige putem slušalica;
• druge slične stvari.

No, želja za dominacijom, unatoč svemu, ne može se tretirati jednako samozadovoljno. Vrlo je važno preokrenuti ovaj trend, inače će svijet biti ispunjen drugim obiteljskim tiraninom. Ali morate se usredotočiti, osobito u adolescenciji, da se brinete za druge članove obitelji. Ovo svojstvo je već karakteristično za odrasle kolerične pojedince, ali je važno pomoći njegovoj formaciji. Neophodno je osigurati da se negativne emocije primljene u obrazovnoj ustanovi, na poslu i na javnim mjestima u budućnosti ne izlijevaju doma.

Što se tiče brzine reakcije, treba brzo poticati sposobnost donošenja odluka. Gledajući, međutim, da odluke nisu lagane i emocionalne. Ako roditelji uspiju potaknuti da je potrebno uzeti u obzir sve informacije, bit će samo bolje. Pri obrazovanju treba obratiti pozornost na rad s takvom značajkom kao što je društvenost. Poticaj komuniciranja, pojavu novih prijatelja trebali bi biti ograničeni na sposobnost razumijevanja ljudi.

Imaju manje sličnih problema od dječaka.No, glavne značajke koleričnog temperamenta i dalje se očituju. Moramo trpjeti činjenicu da će djevojka imati snažan karakter, jaku volju, da će se uskoro pojaviti ozbiljne ambicije. Iskusni odgojitelji uzimaju u obzir te okolnosti i nastoje učiniti ponašanje mekšim, fleksibilnijim, naučiti ih zaobići nove kutove. Inače, o učenju: choleric djevojke uče nove vještine bez ikakvih problema, vole pokušati ono što prije nisu znale.

Zato što ih je lako "prebaciti" s neželjenih hobija na one koje roditelji najbolje smatraju djeci. No, pokušaji da se prevlada nedostatak pažnje na modne trendove, oklijevanje nositi nakit i razni dodaci vjerojatno neće dati rezultate. Takve djevojke su pomalo muževne, a kada se obrazuju moraju uzeti u obzir da cijene vrijednost udobnosti i sposobnosti da više djeluju. Gouging, ležerno aktivnosti - to nije za njih.

Pravilno educirajte kolerik nije lako. Prekomjernom energijom možete se nositi preusmjeravanjem na korisna područja. Dakle, djevojke će se smiriti u nastavi:

• umjetničko klizanje;
• klizanje;
• athletics;
• umjetnost pozornice.

Dječaci se kolerički smiruju tijekom grčko-rimskog hrvanja, borilačkih vještina, nogometa i košarke, plivanja. No, nije potrebno usredotočiti se na ove sportove - svaka aktivna aktivnost će učiniti. Osim toga, vrijedi smanjiti broj podražaja. Ako objekt djeluje kao poticaj, on se uklanja. Ako su česti sukobi s nekim od druge djece, ne biste ih trebali pozivati ​​kući.

Ali ove tehnike će dati pozitivan rezultat samo ako se aktivna razdoblja povremeno mijenjaju elementarnim igrama s niskom pokretljivošću. Poželjno je da su takve studije intelektualne prirode i dopuštene da budu realizirane. Hobiji su odabrani pojedinačno, tražeći ne samo ono što je prije svega zgodno za mene, nego i optimalno kompromisno rješenje. Svejedno je potrebno nastojati pronaći barem neku vrstu hobija - to će vam omogućiti da pojednostavite život i poboljšate organizaciju. U isto vrijeme, moramo pokušati uvjeriti djecu u potrebu dovršavanja svega što je započelo, čak i ako im se više ne sviđa ili se pojavi novi hobi. Ovaj pristup treba primijeniti u svemu:

• u komunikaciji;
• u osposobljavanju;
• u igri.

Ali u kontroli djelovanja kompromis je neprihvatljiv. Da, to je teško, pa čak i susreće otpor, međutim, inače djeca mogu počiniti štetu, uzrokovati bol. Bolje je pomalo pretjerano, ali čvrsto pokazati kako su loše akcije neugodne za određenog roditelja, odgojitelja.

Uz svu ozbiljnost i intenzitet rada s kolerenim osobama, kategorički je nemoguće podići glas, a još manje koristiti fizičku silu. Ove tehnike samo povećavaju negativne posljedice, osim toga, mogu uzrokovati odbacivanje. Često djeca iz osjećaja proturječnosti samo još više počinju kršiti uspostavljena pravila. Drugi to pokušavaju prikriveno, prikriveno od svojih roditelja i drugih. Postupno, to ponašanje postaje navika, a ako postoje ozbiljni problemi, o njima možete saznati prekasno.

Tako se događa da uvjeravanje i racionalna objašnjenja, nježno guranje u pravom smjeru ne daju rezultate. Kako se ne bi slomilo, bolje je odabrati taktike šutnje i ignoriranja. Podcrtana hladnoća kod roditelja vrlo brzo osjećaju djeca. Svakako je potrebno podučavati djecu koleričkim pravilima uljudnosti u najčešćim situacijama. Za poštivanje tih pravila u svakom slučaju mora se hvaliti, a za kršenje - kriv.

Vrlo je važno biti u stanju suosjećati i slušati djecu. Trebali bi znati da roditeljima nije stalo do toga što rade, pa čak i da kažu. Svakako biste trebali pokazati svoj primjer, primjere iz svog života, što je dobro i što je loše. No nastojati preoblikovati djevojku ili dječaka nema smisla. Mnogi poznati ljudi koji su imali koleričan temperament postigli su veliki uspjeh.

Uz vrlo jaku emociju pomažu modeliranje i crtanje, igre i hobiji koji proizvode ustrajnost. Sjednice trebaju trajati točno određeno vrijeme i biti na vrijeme. Koleričnoj djeci treba dati jasne odgovornosti, dosljedno ih uputiti. Trebao bi postojati određeni cilj i faze.

Stručnjaci iz područja psihologije savjetuju uključivanje kolerične djece u kućanstva, čija je svrha jasno vidljiva. Također je poželjno da djeca već shvate rezultat, njegovo značenje. Bolje je naviknuti da govorimo o fazama rada naglas i preciznom ispunjenju plana. U šetnji šumom, u prirodi, na planinarskim izletima treba posvetiti veću pozornost kolerenim osobama. Ako nešto rade nekontrolirano, čak i za kratko vrijeme, mogu se dogoditi neugodni incidenti. Iz istog razloga, trebate biti vrlo oprezni i na moru, i na ulicama velikog grada, i na vlaku. Kako bi se smanjila impulzivnost, povećala pažnja, vježbe kao što su:

• ručni;
• vez;
• dizajner igara;
• mozaik.

Kada sudjeluju u igrama, kao i tijekom razvojnih aktivnosti, iritaciju treba ugasiti. Trebalo bi ohrabriti svaki slučaj kad ljudi pokušavaju pokazati strpljenje i marljivost. Najveću pozornost treba posvetiti sposobnosti potpunog komuniciranja, a ne otuđivanja drugih od sebe. Neka djeca uče razmišljati o svom ponašanju, planirati razgovor, prepoznati provokacije i zaobići ih. Dobre modelske situacije mogu se dobiti iz literature, filma, čak i folklora i mitologije.

Postoji nekoliko nijansi koje će pomoći u uspostavljanju kontakta s djecom koleričnom. Komunicirati s njima treba biti jasan, izražajan. Tih, nerazumljiv govor može uzrokovati iritaciju. Strogo je nužno izbjegavati nepristojne, iskreno neiskrene pohvale na dužnosti. Nakon posjeta kazalištima, cirkusima, koncertnim dvoranama, muzejima i tako dalje, potrebno je istog dana pronaći vrijeme za povjerljiv razgovor s djetetom.

Neka shvati da je cijenjen i njegova iskustva, procjene su zanimljive za odrasle. Kada slušate ono što dijete ili tinejdžer kaže, važno je imati na umu da su iskreni ... ali oni prave oštru, emocionalno obojenu procjenu. Malo kasnije, kad strasti nestanu, bit će moguće temeljitije i produktivnije govoriti. Važno je sjetiti se da su nakon završetka sukoba kolerični ljudi skloni smatrati sporove irelevantnima, a uskoro će im te tvrdnje izazvati samo iznenađenje, a ponekad i novu iritaciju.

O prirodi djeteta koje je kolerično pogledajte sljedeći video.